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工作还得继续，这也算是对老师能力的一次考核。听那些老班主任说，会在这个月末有个学生和家长对老师的考核评价活动，考核结果对老师的后来工作影响很大。

“我会尽量抽时间进行一对一的交流询问，你们的家长我也会沟通。至于你们有些人和家长有分歧的，我也可以为你们进行沟通。”

“这件事要慎重考虑，不要因为自己某个小伙伴选了文科，你就跟着选文科。是好朋友，连这点距离的考验就经不起吗？”

“如果你们自己有拿不定主意的，可以找我，不出意外，我应该是整天都在办公室里。”

班会上，于休曳是这样说的。

班会后，于休曳陆陆续续找了好几个学生。幸好于休曳和学生的关系不错，他们有的话愿意跟他说，所以于休曳给出的建议什么的还算有用，也没枉费这段时间的忙碌。

再来说一群特殊人群。

这些和于休曳关系不错的，他们的回答还挺一致的，都是读文科。于休曳惊讶又不惊讶。

“我说你们，要是最后分班你们成了某个意外被分出去了，怎么办啊？”于休曳问。

“没事，找点关系就解决了。”周岭说。

“哟，心还挺大的哈？”

“放心吧，这是对你工作的绝对支持。”

于休曳开了个玩笑，“我倒是挺希望支持我的是一群学霸。”

“嗯，我们会努力成为学霸的。”周岭说完，一群人还还配合着点了点头。

于休曳无奈，“我还是希望你们想好了再决定，我会问问你们爸妈的。”

一群人走后，于休曳单独留下了陆骐，倒不是陆骐怎么样，就是凭借天天蹭他家床的关系，也会多关心几句。

“你也就这么决定了？”

“我读文读理都一样。”

“就这么没出息？”

“不管怎么样，都是这么个结果，我是真的读不来书。学习使我萎靡不振，这是真话。”

那种书读的不怎么样但家庭事业很好的，于休曳不是没见过，所以对一部分人的学习没有强求，但不强求不代表什么都不学。

“我给你提个要求。你可以不在乎你最后的考试成绩，但是你需要给我干点什么，起码还会让人觉得你跟别人不一样。无论各种兴趣，悬疑推理画画唱歌二次元什么的，你需要一个东西充实你自己。这是我唯一一个要求，要是你不能答应，我不会让你读文科，或者不进我的班。”于休曳说。

陆骐明显地怔愣了半分钟。

“我也不需要你现在给我答案，但是在填写文理科志愿前，你要做好这个决定。”

于休曳很少这样严肃地陆骐说话，至少他们熟悉之后，两人说话就是聊天，于休曳也不说他的学习，导致陆骐认为于休曳是放任自己的。

但其实不是，陆骐把自己想的太自由，把于休曳想得太简单。

“要上课了，先回教室吧。现在天气热，下午训练的时候也要注意。”在最后，于休曳叮嘱了一句。

陆骐没说话，点了点头，起身走了。

刚回教室里，周岭就问，“他找你说了什么？”

“没什么。”

见陆骐一副不想说话的样子，周岭识相地没八卦。

接下来是什么课讲了什么内容，陆骐一概不知也听不进去。他一直思考着于休曳的这句话，于休曳想要他干什么，他自己想干什么。

发呆发愣半天，脑袋里还是一片空白。有那么一瞬间，陆骐想放弃，去读理科算了，反正在哪都是无所谓的。甚至连于休曳都是无所谓的，于休曳为什么要干涉他，凭什么干涉他。

这种想法没存活一分钟，就被陆骐扼杀了。

也是，高中就这么过去了，不如不上。有总比没有好，于休曳也没逼着他学习让他啃书，陆骐可以自由选择，一切全看自己。

于休曳抛给他一次机会，这次机会更像是一次试探。如果陆骐就这样放弃了，于休曳肯定不会再多看他一眼，他们俩这不清不楚的相处模式就走到头了。

无论是他自作多情还是高看了自己，陆骐总觉得，这样的机会很重要，他抓住了，就跟于休曳多了一次机会。

即使这种想法有些愚蠢，陆骐仍然这么认定。

似乎这样，陆骐就有动力找到那个不知道在哪的“干点什么”。

凑合将就了一半学习生涯的陆骐，开始考虑这种问题，着实太难。迷茫而无知，他自己都不知道自己能干什么。

肯定不会是每次跑步都获奖，也不是背几首唐诗宋词，更不会是睡出人生哲理。

说实在的，于休曳给他出了个难题。

“诶，二岭，你觉得我能干什么。”陆骐问。

周岭看傻子似的看着他，“你老人家怎么想这么深奥的东西了？”

“我说认真的。”

周岭显然没当回事，“你每天上课睡觉吧。”

“滚，我没闹着玩。”

“你最近是不是脑袋抽了？”

“没抽。”