那個人的身上都有著可歌可泣、可圈可點的榮譽. 他們誰不是經過嚴格挑選
過五關斬六爬將上來的，那個不是才華橫溢品貌出眾。他們的腳下大都鮮花環繞
前途無量，他們的頭上頂的是金碧輝煌的光環，一挨到畢業那些省市電視臺都在
向他們招手。
大家都從五湖四海彙集而來，年齡也都參差不齊，別的班級的學生都戲稱他
們進修班是培育情的溫床、盛產愛的土地，那年那屆都會惹出一些轟動學院的新
聞、弄出點男女間的風流韻事出來，他們的教室高高在上，座落於半山腰，獨立
於其他的班級，傲視著芸芸眾生。
整幢灰色的小樓除了供他們讀書外，還有練琴唱歌、上形體課的、排練舞蹈
的大廳，配套著男女更衣室和衛生間. 他們這些人從小就飽受藝術感染，身上活
躍著豐富情感細胞，自然地更懂得男歡女愛的含義，更容易滋生男女間情愫。
雪慧以其南方女子特有的嫵媚很快就贏得了班裏男女生的歡迎，其中一個叫
王珊的女生更是招呼著她，坐到了她旁邊的座位上，然後有些以老賣老地喋喋不
休地問這問那，把雪慧的城市從小到大所讀過的學校，家裏的父母單位，兄弟姐
妹問了個遍。
下課的時候雪慧就成了人們追遂熱點，來自何處家住那個城市便是最關心話
題. 雪慧就倚在樓前的老樹中和他們對話，其中最活躍的要數王珊，她像是迫不
及待地要和雪慧交朋友，熱情得近乎固執，能得到如此這樣的禮遇厚待這也是雪
慧始料不及的，這樣使她對於在陌生的環境遠離家鄉親人緊張心理緩和了很多。
雪慧從小時候就憧憬著上大學，她想像著大學的女生樓周圍應該有幾棵樹，
稠稠密密的樹枝正好伸到高高低低的窗外，深夜，似明還暗的路燈可以為抱著吉
它倚著樹幹對著某個窗口深情地吟唱的人投下長長的影子。
她幻想著女生樓有一位嘴尖舌利深解風情的值班阿姨，當男生們在探訪時間
已到還不自動撒退時，大喊一聲：“姑娘們，送客了。”有束縛才有反抗，有反
抗才有故事，有阿姨不大不小恰到好處的限制，女生樓裏的小姐們才會顯得更矜
貴.
可是一切跟她的幻想卻有所相悖，她們這些來進修的大都是帶薪帶職，根本
不屑於學校為他們安排這些簡陋的宿舍，有的租住了學校旁邊的公寓，有的只是
白天上課，下了課已了無蹤影，學校也懶得管束他們。
王珊是北方人，比雪慧大兩歲已二十五了，曾在一部三流的影片中扮了一角
色，見雪慧的寐室只有她一人就搬了過來，倆人化費了一個下午倒把這間還算寬
敞的屋子收拾得安穩暢適.
雪慧學得很努力，各門功課在班裏都名列前茅，她從小就學地方戲曲，對表
演有著極著極高的造詣，無論是形象或者表情都把握得恰如其分不溫不火，唯獨
語言這方面總是不好，南方人特有的濃重口音起來不是那麼清脆，總使她讓同
學嘲笑，這讓雪慧很沮喪，王珊也跟著很著急，她尋方設法帶著雪慧走訪了許多
語言方面的專家。老師也給雪慧找來一張古畫，他指著畫面上的一個人物問雪慧
你能說出這個是那地方的人嗎。
畫上幾個宋代的市井無賴在樹下擲骰子，已經有三個骰子面朝上顯示六點，
還有一個正滑嘀嘀地轉動著，惹得幾個人高聲喊叫。
雪慧看著一臉疑惑滿頭霧水，王珊也覺得不著邊際，向個人物的衣服神態看
著都差不多。
老師就笑著指著那人對她們說：“你們看，他的手勢比劃著六字，他是希望
骰子擲出六點來，但嘴的形狀卻是張開口叫著的。”
雪慧馬上就明白了，她說：“北方人說六是閉嘴的，唯獨我們那地方說六是
張開口的。”
“知道你為什麼說不好普通話了吧。”老師為雪慧的聰穎會心地微笑著。找
出了問題癥結的所在，雪慧很快就過了語言這一關.
王珊一下子就折服雪慧的冰雪聰明，她對新的事物有很強的把握能力，能迅
速地融匯進新的環境。每當她看著雪慧練繞口令時那嘴唇裏靈泛的舌頭，心裏都
自然地滋生出烘烘的暖意來。
王珊無論是上課還是吃飯喜歡在宿舍或是教室的門口站一會，等待著雪慧再
一起走，她喜歡見著雪慧馬駒一樣跳躍般地進了樓裏，奔下山坡的她靈活輕捷，
兩條長腿輕盈有力，伴著腰肢的扭動左躍右縱，那短裙跟著一掀一撲，把內裏的
白色褲衩都現了出來。剛要走進小灰樓時她回過了頭，發現站在高處的他，就嘴
角一抿，那嘴巴就好看地