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某个黄昏或夜晚或深夜,但也不排除白天,男生没喝或喝了酒,他向她表白了。他说:“我喜欢你!”
她说:“你是个好人!”,或者“我心里已经有其他喜欢的人了!”,又或者“我们不适合!”,或是最直接的回答“我已经有男朋友了!”,总之她拒绝他了。
表白结果:不再联系or形同陌路。
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某个黄昏或夜晚或深夜,但也不排除白天,女生没哭或哭了,她向他表白了。她说:“我喜欢你!”
他说:“你是个好女孩!”,或者“我心里已经有其他喜欢的人了!”,又或者“我们不适合!”,或是最直接的回答“我已经有女朋友了!”,总之他拒绝她了。
表白结果:不相往来or保持距离。
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演戏。他和第三人(她),某个地点,单独俩人谈话。他说你能帮我个忙吗。她说可以,什么忙。他说只是一个小忙,扮演下角色,或者一起散散步,或者一起吃吃饭,总之要让外人感觉我俩像对情侣。当然,这一切只是暂时的。她没做声,但点了点头。她同意了。
结果:真假难辨or亲密无间。
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假装。她和第三人(他),某个地点,单独俩人谈话。她说你能帮我个忙吗。他说可以,什么忙。她说只是一个小忙,假装在一起,或者一起散散步,或者一起吃吃饭,总之要让外人感觉我俩像对情侣。当然,这一切只是暂时的。他没做声,但点了点头。他同意了。
结果:是非难分or形影不离。
最后阿志想不明白生活之中,什么是真当他把真实的关系当作虚幻的感情来看的时候,那虚假的关系它甚至比真实的感情显得更真实;把不存在的怀疑想成是存在的误会时,那美丽的误会甚至比坚定的怀疑更显得真实。
bobo教课时,总是习惯在课室中间的狭道上来回走动,生怕后边的同学听不清楚,其实大可不必。南主楼的课室比北一二教学楼的课室小得多,就是讲得小声一点,底下各位同学也能听清楚,而且想听的人无论老师怎么讲都能听得进去,不想听的人就是将嘴巴贴在他耳边,他也听不明白。
不过也好,阿志可以名正言顺的回头往后看,背对着听bobo讲课也挺不习惯的,但梁泷同学就不好意思咯。
“噢!这位同学,你拿的是教材《传统经济学》哦,老师教的是《西方经济学》呢!下次注意呵。”bobo走过邹媋花身边时,无意发现她放在桌面的教材压根就不是自己所教的课程,善意的提醒了一下她。
“嘻嘻,不好意思。拿错了!”邹媋花尴尬的笑了笑。
“花花,你最近怎么老是心不在蔫呢?”赵浅茉问。
“没有啊!就这一次拿错而已。”邹媋花嘟嘴。
“是吗?上次的《管理学原理》,你拿了《行政学原理》,而本该上《行政学原理》课,你又拿了《管理学原理》。你是故意气“张天师”,还是对涵哥有意见。”赵浅茉记忆力惊人。
“噢,我都记不起来了!”邹媋花一脸憔悴,甚是疲惫。
李愉为了缓和气氛,插话道:“这样的课程,教材就是无用的摆设,用心听听还可以。”
“也是,教材只是考前用来划重点的,师兄师姐都如此说。”赵浅茉附和着,随后又说到阿志:
“花花,看到没,小傻志又在看你嘞!”
“他爱看不看,随他去吧!”邹媋花说话时头也不抬。
赵浅茉偶尔也听到关于邹媋花的一些闲事,只是不太清楚,但好奇心人皆有之,有时她也会问一点相关情况,可邹媋花就是不说。于是,赵浅茉就向李愉打听,总归能收到某些风声。于是,她趁热打铁的问道:“花花,你知道文敏和梁泷怎么回事不?”
“我哪知道!”邹媋花极力撇清关系。
“李愉,你呢?”赵浅茉问了下男票。
“我就更不知道了,你想知道可以去问‘小跟屁虫’。”李愉低头假装看书,眼神却在偷瞄。
赵浅茉自言自语道:“那就奇了怪,本来毫无相干的两个人,怎么说好上就好上了呢!完全没有任何征兆,这也太出乎意料了吧!”
“别人的事就不要管了,过好自己的生活比什么都重要。”邹媋花再开口说道。
“对,做好自己就行了。”李愉很赞同。
“嗯。”赵浅茉也赞同。
三人不再说话,认真听教。少顷,bobo宣布第一小节课上完,休息。
阿志趁梁泷去洗手间的空档,实在忍不住想问个清楚,赶紧跑去找邹媋花聊天。
“高妹,好久不见哇。最近没有见你去游泳和跑步了耶!”阿志在邹媋花的身旁寒暄。
“不一直都在见么,偶尔去一下,可能没碰到。”邹媋花语气寻常。
这时最后边只剩他和她。
“你和梁泷是不是闹掰了?”阿志开宗明义。
“又胡扯!”邹媋花白了一眼。
“要不然你俩怎么总是避而不见,你连我也疏远了。”阿志继续。
“没有的事,你别自作多情啊!”邹媋花一语中的。