学官正文操说道：
“你们如果学业优秀，是可以跳级的，这样安排有没有意见？”
西萨多无所谓，主要是看柯云的意见，而柯云来书院却志不在读书，上哪个年级也是无所谓的，便说道：
“谢谢学官大人，我们没意见”。
“好，就这样吧，我领你们去课室”。
伊莎敏看已经安排妥当，便对学官正文操说道：
“下节课正好是我的课，我带他们走吧”。
正文操想了一下，道：
“也好，那就辛苦敏先生了！”
“不客气！”
伊莎敏说罢，又对柯云和西萨多说道：
“离下节课还有一会，我先带你们熟悉一下书院”。
伊莎敏率先走了出去，柯云和西萨多也就跟着走了出去。
“不知道这里的书院和地球上的大学有什么不同？”柯云不由地想道。
归越书院与柯云熟知的大院最显著的区别是一是建筑的不同，二是格局的不同。
书院的建筑都是平房，布局讲究对称工整，建筑物和景观错落有致，而不象大学那样高楼林立，布局零乱无章。
伊莎敏带着柯云和西萨多出了书院的办公楼，指着书院的建筑物和景点介绍道：
“我们现在正走在书院的中心线上，左边是通过咏梅桥可达梅堤，右边穿越竹林可至碧温泉”。
三人进入二门后，听到了下课铃声，不一会就看到院子里的学子到处都是，伊莎敏皱了下眉头，说道：
“时间不多了，我们快点走，这里是初级部的地方，你们的课室在第三个门里头”。
伊莎敏边走边简要的介绍道：
“我们归越书院有二池八景，二池指的是金鲤池和卧龙池，八景分别是梅海香堤、竹林翠霞、碧温清泉、荷塘月色、曲径通幽、枫林晚歌、三花聚顶和残阳夕照；书院的主要、明伦堂、思空洞、求贤台等诸多建筑，数不胜数。明伦堂就是我给你们授课的地方”。
在伊莎敏介绍的过程中，柯云看到归越书院内亭台长廊无数，在阳光的照耀下，显得美轮美奂。
“学高为师，身正为范”。伊莎敏充分体现出了她为人师表的良好职业操守和道德风范，对初来乍到的柯云和西萨多热情的介绍了归越书院的历史和现状，不觉已到了中级部二年级的课室门前，然后就听到了上课的钟声。
无论哪个学堂，学子之于先生犹如老鼠和猫的关系，中级部二年级四班的学子看到伊莎敏过来了，忍住了对柯云和西萨多两个生面孔的好奇心，未等上课的钟声敲响，就争先恐后地回到了课室。
伊莎敏见钟声已经结束，对柯云和西萨多说道：
“你们随我进去”。
伊莎敏刚进去，就听到有人大声道：“起立！”然后整齐地道：
“先生好！”
“同学们好！”
伊莎敏走上讲台，指着后面跟进来的柯云和西萨多说道：
“我给大家介绍两位新生，这位是柯云，这位是西萨多，大家欢迎！”
掌声停歇后，伊莎敏对柯云和西萨多道：
“那有空位，你们过去坐下吧”。
柯云赶到后排坐下，目不斜视，而西萨多却好奇的在东张西望。
其实不用像西萨多那么夸张的，柯云一进课室就将里面的情况尽收眼底，课室并不大，却也不小，大约能容纳七十人的样子，实际上，四班现在只有不到六十人的样子，因为后面还有两排的坐位是空着的。
“因为有新生到来，我们今天就先温习一下我们归越书院的学规”。
伊莎敏说完，转身就在黑板上开始了书写。
不愧是先生，虽然写的是楷书，伊莎敏依旧是笔走龙蛇，不大功夫，就将书院的学规写满了黑板。
将剩下的粉笔轻轻地放下，伊莎敏对柯云说道：
“下面请柯云同学将书院的学规大声颂读一遍”。
字体还算大，柯云眼睛虽然有轻微的近视，黑板上的字依然清析可见，便依言大声念道：
“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。博学之，审问之，谨思之，明辨之，笃行之。言忠信，行笃敬，惩忿窒欲，迁善改过；正其义不谋其利，明其道不计其功。己所不欲，勿施于人；行有不得，反求诸己。……”
“停！”
伊莎敏让柯云停下，望着西萨多吩咐道：
“西萨多同学，你接着柯云同学分为念到的地方往下念”。
西萨多很激动，看来是来对了，在这里终于找到了存在感！于是放开嗓音念道：
“时常省问父母，朔望恭谒圣贤；气习各矫偏处，举止整齐严肃；服食宜从俭素，外事毫不可干；行坐必依齿序，痛戒讦短毁长；损友必须拒绝，不可闲谈废时；日讲经书三起，日看纲目数页；通晓时务物理，参读古文诗赋；读书必须过笔，会课按刻蚤完；夜读仍戒晏起，疑误定要力争”。
西萨多念完，脸色通红，由于太过卖力，以至嗓子有点发哑，咳嗽了一下。
伊莎敏以为西萨多有问题，便问道：
“西萨多同学，你有不懂的地方吗？”
学规都是力求简洁，一般不会有生涩难懂的语句，这时要是说有不明白的地方，可谓是丢人丢到姥姥家了。
西萨多紧张得有些结巴地说道：
“回，回先生，我，我没有问题”。
伊莎敏是存心考一下西萨多的水平，是否是真的明白，便问