杜之萱说：“嘉嘉，你看前面那辆大车，是什么？”
陆嘉想说他不傻，倘若他真是六岁芯，这车也在常识卡片上见过。他明白这位满心为他着想的母亲演着什么戏码，也配合地说：“公交车。”
“你看，公交车上也有去上学的小朋友呢，你想不想上去体验一下？”
——真正的改变就从这里开始。他可不会再傻傻的说什么“想”了。
陆嘉冷漠地说：“不想。张叔，我们的车是坏了么，再不快点，我就迟到了。”
杜之萱看了时间，发现的确是，于是示意张叔开快点。沃尔沃把时速提升到40，好歹超过了公交车，把陆嘉送到了学校。
陆嘉是开学第一天在学校里突发高烧晕倒的，第二天就退烧了。今天是开学第三天，陆嘉来上学，班主任还很惊讶，说：“陆同学，你要是不舒服的话，就和老师说，老师送你回家好不好？”
“好。”陆嘉答应的特别干脆。
陆嘉在桌子上趴了一天，没有搭理任何人。班主任问陆嘉要不要回去，他也只摇头说不。班主任看他面色还好，也只给医疗室打了招呼。但是接着，他就明白这才不是勉强支撑或者好学呢，纯粹是因为，陆嘉不是个好学生罢了。
陆嘉当然不会逼着自己在小学一年级的课堂上装好学生。他这个年纪，逃课出去做什么都不实际，反而不如留在教室里。课一上，他要么趴在睡觉，要么支着脑袋自己玩自己的。老师都知道这些学生什么身份，说不敢说，打不敢打，所以只剩下找家长一途了。
被叫过来的杜之萱听老师描述了陆嘉的表现，顿时说：“这不可能，我们家陆嘉是很乖很听话的。”
老师忍不住去看了站在杜之萱身边，被叫来接受教育的陆嘉。这个学生面无表情，站得笔直。也不低着头，就是视线平直往前，根本没有一般学生心虚害怕的表现，哪里能看得出来乖的样子？
老师摇摇头，知道请家长来是起不了作用的了。都说慈母多败儿，慈母败儿还真是从说瞎话开始的呢。
第〇二章
头一次被叫家长，来听老师告状的杜之萱，忍耐着听完了老师隐晦的抱怨和控诉，回去的一路上都十分沉默。这种事，对她来说，就是天大的事。
陆嘉却十分享受这种沉默到压抑的气氛。从前他是太乖了，乖过头，到现在，他不想要乖了，他只想任性，谁都别想牵制住他。
他的脸上没有自责没有羞愧，反而隐约带着些笑意。这让悄悄观察他的杜之萱更加生气。从前陆嘉十分听话懂事，不过是发个烧，怎么性格变成这样了呢？上课不听讲，也不听老师的教育，还丝毫不知错，甚至在对待父母的态度上，都有了很大的变化，杜之萱甚至觉得，陆嘉看她的目光，已经没有了孩子看母亲的那种孺慕之情。
“张叔，转道，去星星儿童医院。”杜之萱突然开口，沃尔沃一个变向，往儿童医院的方向驶去。
陆嘉听到这话，眉眼都没有变化。他不装乖卖巧，亦不勉强自己做出“六岁”陆嘉的该有行事，完全是有恃无恐。“重生”这种事，谁能查出来？若是他回到性格已经定性的少年阶段，还会伪装一二，可一天一个样的孩童时期，自然想怎么表现就怎么表现。
陆嘉甚至是兴致勃勃的跟着杜之萱挂号的，积极应对医生的询问和检查。杜之萱挂了两个科室，一个是精神科，一个是脑科。她紧张的看着医生给陆嘉做各种检查，当然毫无所获，精神科的医生说，陆嘉的智力和感知能力都正常，也没有多动症或孤僻的症状，反而劝慰杜之萱，说陆嘉或许是刚开学，没有适应学校的缘故，家长应该耐心教育。
杜之萱只能无奈的接受了陆嘉就是这样的事实，带着陆嘉回去了。她看着陆嘉去了儿童游戏室，就打电话把陆文林提前叫回来，想和他商量商量陆嘉的教育问题。
陆文林很快就回来了。他最关注陆嘉的学习问题，听杜之萱说陆嘉上课不听讲，光趴着睡觉，脸一沉，把陆嘉喊出来，拿来陆嘉的小学课本就开始提问，却没想到陆嘉都回答上来了。
这对父母一向信奉的是把学习教育交给老师，所以给陆嘉找的幼儿园和小学都是顶级的，自己并不插手陆嘉的学习教育。陆嘉上的小学是私立小学，学习进度远远超于普通公立小学，这里课本上的问题他能回答出来，陆文林就知道，管他是不是认真听讲了，至少能说明他学了。
陆文林立即喜笑颜开，提的问题越来越往后，陆嘉选择性地回答了，偶尔错一个，饶是如此，陆文林还是一把把陆嘉抱起来转了两圈。
陆文林一直自觉地把自己定位在严父上，遗憾的是他自制力不够，做出来的事时常会破坏他在陆嘉面前维持的形象。比如此刻，杜之萱沉着脸，咳了一声，陆文林就讪讪地把陆嘉放下，开始训话。