爱腐书 > 虐心耽美 > 画怖 > 第392节

“……”朱浩文摇了下头,“我看不是,没这么简单。譬如有人可以游过去,有人就得漂浮过去,或者,甚至是飞过去,总之应该是不允许三人都以游泳的方式通过。”

“这儿除了水没有任何可以被利用的东西,”柯寻四下打量了一圈,最后又观察了下落脚点距出口的距离,摇了摇头,“虽然只说了不允许利用除水以外的载物,但显然非乘载的方式也不行,比如把所有衣服脱下来结成绳爬过去,一是长度不够,二来这边没有可以系绳子的地方。”

朱浩文:“……”这一瞬间他想得还挺多。

“不如先看看这几个图标都代表着什么。”柯寻说着,点开了界面上的箱形图标。

第261章 薛定谔的猫10┃渡水的三种方式。

界面中央出现了箱子打开的画面,随即却跳出一行字:【说出相应法则后,才能在此取出与法则相关的道具。】

“书本图标要求说出法则,箱形图标要求先说法则、后取道具,”柯寻说道,“这两个图标是相互关联的功能,法则和道具看来是要共同使用的。”

一边说着一边又点开了灯泡图标,其他人的头像出现在了界面中央,上方显示着一行字:【请选择要求助的对象】。

“现在清楚了,”柯寻取消求助界面,看向朱浩文,“这就是强制要我们利用物理法则渡过水池。”

“而且也不乏恶意,”朱浩文面色微冷,“我们一共有三个人,根据规则,有一个人可以游过去,游过去的这个人应该说是最安全的,谁先游过去,剩下的两人只能选择其他的方式,如果想不出其他方式,结局很可能就是死亡,那么游泳这种方式就成了最抢手的,如果换做其他人,恐怕在这里会引发一场事关生死的争执和抢夺。”

长发女孩闻言,吓得不由向后退了两步,谨慎又惊惧地看着柯寻和朱浩文。

“别怕,”柯寻笑了,“我们不是那样的人。对了,还不知道你叫什么名字?”

长发女孩低声答了一句:“我叫何棠。”

“荷塘月色啊,好名字。”柯寻说,“你是学什么的?”

“音乐。”何棠稍稍放松了紧绷的神经,抬眼看了看面前这个大个子帅哥,虽然这人总是一脸坏兮兮的样子,但不知为什么,又莫名地能给人安全感和信任感,于是情绪又松弛了几分,说道,“可惜我的专业实在帮不上什么忙,我上高中的时候理科就一塌糊涂。”

“不要紧,咱们这一组不是很幸运地拥有一位理工男神么。”柯寻说着看向朱浩文,“男神,全靠你了!”

朱浩文:“……你的男神可真多。”

柯寻挤眼一笑:“怿然已经从我男神荣升为我男人了,目前我男神就你一个,开心吧?”

一点都不开心。

朱浩文不想再搭理这二货,垂眸沉思。

柯寻不打扰他,转头同何棠说话:“音体美都是一家人,我学体育的,你学音乐的,咱们都一家,别拘谨,来来,开动脑筋,想到什么都可以说。”

柯寻的自来熟让何棠终于放下了防备,道:“但我对物理法则实在不太熟,而且之前题目规则里说的‘一切法则都为真’是什么意思,我到现在还是不太理解。”

柯寻想了想,道:“记得咱们刚进画的时候,大屏幕上显示过的字吗,就是那几段看似程式自言自语的疯话,他提到过关于法则的内容,他说他要给人们一个绝对法则的世界,我想这个世界指的就是这个画中世界。

“他还说到在这个世界里,所有的科学现象、理论、公式、结论、法则,或什么……有理论依据的假想、可逻辑自洽的推论、悖论……甚至约定俗成的看法……知闻度高的现象,等等,在这个世界里都为真。

“照我理解的话,这意思就是只要有理有据的说法,甚至仅仅只是一个假想,只要有理论依据支撑,在这个世界里就可以成为真的。而眼前这个水池,只要你能说出一个可以渡过它的理论,哪怕没有在现实世界中被证实可行,在这里也可以变成实用的,能够成真。

“所以我觉得,只要咱们能想出除游泳以外的其他两种渡水的方式,就算在现实世界中不可能成功,但只要有理有据,在这儿就可以成功。”

柯寻这番话说完,朱浩文不由抬眼向他看过去。

这个人真是无时无刻不在成长。

学渣和笨蛋之间,绝对不能画等号。眼前的这个人,不就是个很聪明的学渣么。

“文儿哥你觉得我说得在理不?”学渣问过来。

文儿哥:“……”嗯,不止聪明,还二。

“你说得有道理,”朱浩文还是赞同了二货学渣的观点,“也启发了我,这么看来,我们可以应用的方法就多了一些选择,比如水结冰是物理里的凝固现象,这样我们就可以利用这条‘法则’将池水凝固成冰,而后从冰面上走过去。”

“我也想到一个,”柯寻说,“不是说人在死海上漂着不会下沉吗,因为盐水的浮力比清水的浮力大,这也算是一个物理现象吧?咱们往水里弄上大量的盐,然后在水皮子上漂过去,我觉得盐应该可以从箱形图标里搞得出来。”

“既这样,那我们就试试吧。”朱浩文道,“不过试的顺序要定一下,先游泳过去一个人,然后再试冰,最后要先让冰融化,再注入大量的盐。虽说盐水也可结冰,但以防万一,还是先冰再盐更保险一点。”

状态提示:第392节--第1页完,继续看下一页
回到顶部
http://www.520dus.com/txt/xiazai187638.html