第3节(1/2)

“嗯。你来看看，你能认出几个人。去年你也教过这个班吧？肯定对有的学生有印象。”

白川浩坐到林青飒身旁，好好地把每一张照片都看了看。果然没有人会交身份证上那种证件照，都是不同角度，后期过的美照。好看是好看，白川浩看得也赏心悦目，只是。

白川浩：“这都是谁……”

林青飒一掌拍到白川浩背上：“我也这样想！这、都、是、谁、啊？我怎么不知道我竟然教了这么一群美女帅哥？我好高兴哦。希望等会儿给杨老师看这个座位表后，他明天别以为自己进错班了。”

白川浩：“……”

连这位班主任都这样说，那就不是自己记忆力的问题了。

林青飒打开班群，发送文字消息“知道你们爱美，但是别p过头了”，然后回到文档，指着照片或名字，给白川浩介绍：“这个孩子，就是上周你陪我家访见的那个……这个是班长……这个是语文课代表……这个你知道吧，你的体委。”

白川浩听林青飒继续介绍了几个人，开口道：“嗯，好像有些印象……你记忆力真好，这么多人你都记得差不多了。”

“因为去年我也教他们。去年已经记住一半，今年记住另一半就行了。不过我记忆力确实好，3岁的事我现在还记得。”

3岁，也就是20多年前的事。白川浩：“……我已经不记得小时候的事了。”

“这个班有几个比较棘手的学生。”林青飒手指指了下表上“夏深”两个字，“比如这个女生，你可能注意过。她有男性恐惧症。”

第二章

“男性恐惧症？”

“对。这是五班前班主任跟我说的。她的父母在她小学的时候离婚，她跟她妈一起生活。她的恐男，大概一半因为她爸，一半因为她妈灌输的观念。”林青飒抱臂，视线在空中浮游，“她从没有主动跟男生说过话，也不靠近男生。如果你站在她旁边，她会非常紧张，眼睛不敢看你。我接近她的时候，她也是，在防备我。”

白川浩看着夏深的照片。这是个留着娃娃头，看起来很乖的女生。初中生正值青春期，女生对异性害羞、紧张而不接触，是很正常的现象。因此，白川浩没有在意过这方面，对这个女生没什么特殊的印象。

“所以，”林青飒打了个响指，露出洁白的牙齿笑道，“我让她当组长了。组长任务最多，接触的人最多。这样，她就会有很多跟男生交流的机会。对人有警惕性没什么不好，关键是交流，她这种恐惧症主要是社交方面。”

这样等于夏深要被迫去面对自己害怕的对象。

“惧怕”让人备受折磨，人又最讨厌“强迫”。白川浩：“……如果她不想干呢？”

“她想不想干不是她决定，她必须找我。能主动跟我说话也需要很大的勇气。”林青飒自信地微笑着，一副胜卷在握的模样，“主动找一个成年男性更恐怖，所以她八成会忍耐。”

白川浩忽然觉得全身毛骨悚然。

那个女孩，就好像被关进了一个牢笼里，要不时面对可怕的怪物。逃路是有，但是必须打过比那些怪物还要危险可怖的魔鬼。

白川浩想到的，都是以安慰鼓励为主的温柔方法。林青飒这种，听起来，确实也是在帮她，但是，却让白川浩觉得，不太能接受，有一些……太狠了？

不知是不是心理因素，白川浩感觉林青飒的笑容，都带着让人瑟瑟发抖的寒意。

白川浩吞了吞唾液，说：“突然感觉你的心，真……”

林青飒活泼地说：“真善良？我也这么觉得。”

白川浩：“……”

林青飒似懂读心术，说：“觉得这样痛苦的话，反正也就忍受两年时间。两年后我就没有义务去管了。”

白川浩：“……”

你还想让她当两年组长啊。

“这就好像‘物竞择天’，不能适应环境的都会被淘汰，不想被淘汰只能强迫自己去适应。为了让她去适应，所以我创造了这样一个新环境，我就是……” 林青飒眼睛发出正义光芒，看向白川浩，“天使。”

你分明是恶魔！

白川浩腹诽着。

那个女生，即使不恐男，也会恐林青飒吧。

“逃避不掉就克服，克服不掉就逃避。她逃避不掉，除非下一秒男同胞们真的都灭绝。”林青飒道，“她妈妈的性别观已经很难改变。但是她还没有。中学正是建立、发展性别观的时候，三观都还有很强的可塑性，还是有很大可能改变。”

林青飒怎么一副一定要改变她的样子？当上班主任的人，会自动特别爱管事吗？那个孩子的心理问题，并不是靠喝几碗j-i汤和强迫，就能立马解决吧？心理，教育，都是细水长流的活儿。白川浩不懂。反正，自己不可能阻止这位我行我素的班主任，就默默祈祷这方法真的会有正面效果吧。

这一周，体育课开始月末运动会开幕式的方阵训练。决定好口号的班，可以喊着口号练习。没决定好的，就先练习“一二一”队伍整齐度。

“到时候踩着音乐的节奏走。”白川浩说，“听不出来节奏的话，用余光看你周围的人。别扭头，用余光。”

白川浩点手机放音乐。多“洗脑”几次也许他们就熟悉了。方阵走过，口号一般是让嗓门大的学生领喊。然而，他喊后，却和全班的声音形成鲜明对比——全班人的声音软绵绵的，还没他一个人有气势。